Работа с неуспевающими учениками на уроках математики

Раздел: Иное

методические рекомендации Автор З.М. Волкова, учитель математики муниципального образовательного учреждения «Ясногорская средняя общеобразовательная школа Кемеровского района Кемеровской области», отличник народного просвещения Методические рекомендации предназначены для учителей математики, которые могут быть применены на уроках и групповых занятиях. В рекомендациях приведены примеры физических задач и математические способы их решения.

Раздел: Иное

Раздел: Иное

Пояснительная записка Итоговый письменный экзамен по алгебре за курс основной школы сдают все уча-щиеся 9х классов. С 2013 года в России появилась новая форма организации и проведения этого экзамена. Особенности такого экзамена: • состоит из трех частей; • на выполнение каждой части дается ограниченное количество времени; • первая часть экзаменационной работы содержит задания в тестовой форме; • вторая часть – в традиционной форме; • оценивание работы осуществляется отметкой и рейтингом. Структура экзаменационной работы и организация проведения экзамена отличаются от традиционной системы аттестации, поэтому и подготовка к экзамену должна быть дру-гой. В школах подготовка к экзаменам осуществляется на уроках, а также во внеурочное время: на факультативных и индивидуальных занятиях. Оптимальной формой подготовки к экзаменам являются специальные курсы, которые позволяют расширить и углубить изучаемый материал по школьному курсу. Учитывая новую форму сдачи государственных экзаменов в форме единого государ-ственного экзамена и тему моего самообразования: «Формирование математической ком-петентности учащихся в ходе подготовки к государственной итоговой аттестации», предлагаю специальный курс по математике: «Технология работы с контрольно-измерительными материалами».