Решение задач различными способами - ключ к успеху в жизни

Проект программы элективного курса для учащихся 9-х классов
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное

Особенностью элективного учебного предмета является возможность обучения учащихся решению задач, не входящих в программный материал, но широко используемый при сдаче единого государственного экзамена. В предложенной программе рассматриваются задачи с параметрами, причем, кроме использования определенных алгоритмов решения уравнений и неравенств, приходится обдумывать, по какому признаку нужно разбить множество значений параметра на классы, следить за тем, чтобы не пропустить какие-либо тонкости. Кроме этого, стандартные задачи систематизируются: делятся на классы. Причем идея решения «элементарных задач с параметрами» прослеживается и при решении иррациональных, показательных и логарифмических уравнений и неравенств.

Раздел: Иное

Программа факультативного курса для подготовки учащихся к решению геометрических задач в КИМах ЕГЭ.

Раздел: Иное
Технология заданного подхода – представление элементов содержания образования в виде разноуровневых, личностно-ориентированных задач для создания условий индивидуальности обучения В своей работе даю анализ структур математического мышления,технологии работы в разноуровневых группах.С учетом особенностей мышления показываю, как можно построить процесс обучения школьников.Успех в обучении во многом зависит от грамотной постановки целей. Планирование целей обучения для каждой группы можно осуществлять в виде технологической карты, в которой выделены с одной стороны, укрепленные единицы усвоения, а с другой способы действия, умения. Привожу технологические карты по двум темам 8 класса: «Квадратные уравнения» и «Теорема Пифагора». Указываю основные компоненты системы обучения,которые должны быть направленные на психопрофилактику. Считаю, разноуровневое обучение, учет индивидуально-психологических особенностей школьников, помогает выстроить индивидуальные траектории развития, обеспечивает обучение без перегрузок и школьных стрессов, тем самым помогает решать задачу сохранения и укрепления здоровья школьников, а так же их развитие.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее