Межпредметные связи как средство мотивации обучения

Раздел: Иное

Раздел: Иное

В статье анализируется перечень базовых знаний для успешной работы по выполнению заданий с параметрами и приводятся способы решения заданий с параметрами.

Раздел: Иное

Автор программы Поляничко Л.Г.,учитель математике МОУ СОШ № 18 поселка Парового муниципального образования Тихорецкий район Краснодарского края. Очень часто, изучая ту или иную тему по математике, учащиеся задаются вопросом: а где мы эти знания применим в жизни. Возникает вопрос о прикладном характере математики. Предлагаемый курс «Математика в быту и профессии» позволяет применять математические знания, полученные в курсе основной школы, для решения бытовых, экономических задач и статистических задач. Умения составлять математические модели той или иной реальной ситуации позволит учащимся решать возникшие перед ними задачи, В простейших случаях условия задачи сразу переводится на математический язык и мы получаем математическую модель, Математическая модель только тогда имеет практическое значение, когда она достаточно хорошо отображает основные свойства и определённые характеристики исследуемого реального явления. В предлагаемом курсе учащиеся познакомятся с методом построения математических моделей задач различного характера, применяя известные формулы. Основная цель- развитие логики мышления путем математического моделирование, развитие интереса учащихся к экономическим, техническим знаниям через решение математических задач. Данная программа была апробирована трижды и каждый раз имела положительный результат. Практическим выходом данной программы стала исследовательская работа «Математическое моделирование в повседневной жизни» ученика 10 класса