методические рекомендации
Автор З.М. Волкова, учитель математики муниципального образовательного учреждения «Ясногорская средняя общеобразовательная школа
Кемеровского района Кемеровской области»,
отличник народного просвещения
Методические рекомендации предназначены для учителей математики, которые могут быть применены на уроках и групповых занятиях. В рекомендациях приведены примеры физических задач и математические способы их решения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Материал используется для коррекции знаний учеников 7-9 классов общеобразовательных школ на уроках математики, используется в виде индивидуальных карточек.
Авторы: Лобанов А.А., Лобанова Т.Ю. учителя информатики 1 категории.
Название курса: «Элементы линейной алгебры»
Классы: 10 или 11
Количество часов в неделю: 1 час (всего 26 учебных часа)
Образовательная область: «Математика»
Актуальность. В соответствии с «Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года», где основным из направлений модернизации является профильность старшей школы, возникает потребность в модернизации образования, что не возможно без пересмотра существующих программ или создания новых. Введение данного курса, несомненно, скажется на конкурентоспособности образовательного учреждения (в том числе и учащегося) на образовательном рынке.
Основная задача обучения математики в школе, обеспечить прочное , сознательное овладение учащимися математических знаний и умений необходимых в повседневной жизни и трудовой деятельности каждого человека , достаточных для изучения смежных дисциплин и продолжения образования .
Наряду с решением основной задачи данный курс предусматривает формирование у учащихся устойчивого интереса к предмету , выявление развития математических способностей , ориентацию на профессии , требующие математической подготовки.
Главное, этот курс поможет учащимся 10-11 классов систематизировать свои математические знания , поможет с разных точек зрения взглянуть на другие , уже известные темы , расширить круг математических вопросов , не изучаемых в школьном курсе.
Тем самым данный спецкурс ведет целенаправленную подготовку ребят к аттестации по математике в форме ЕГЭ.