В работе представлены группы заданий для самостоятельных или контрольных работ по теме «Линейная функция». Задания разделены по темам, которые учитель может давать на уроках математики в 7-х классах после изучения соответствующих тем, а так же предложенные задания можно использовать в тренировочных работах для обучающихся 9-х классов с целью активизации знаний по теме «Линейная функция» при подготовке к итоговой аттестации. Каждое задание соотносится с одной из четырех категорий познавательной области: знание/понимание, умение применить известный алгоритм, умение применить знания для решения математической задачи, применение знаний в практической ситуации.
Составитель: Епифанова Татьяна Николаевна, учитель математики ГБОУ СОШ №1358 г. Москвы. Задачи с параметрами требуют к себе своеобразного подхода по сравнению с остальными – здесь необходимо грамотное и тщательное исследование. В данной статье рассматривается решение задачи, аналитическим и графическим способом, связанной с определением количества корней у соответствующей системы уравнений.