Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Составитель: Епифанова Татьяна Николаевна, учитель математики ГБОУ СОШ №1358 г. Москвы. Задачи с параметрами требуют к себе своеобразного подхода по сравнению с остальными – здесь необходимо грамотное и тщательное исследование. В данной статье рассматривается решение задачи, аналитическим и графическим способом, связанной с определением количества корней у соответствующей системы уравнений.
материал для отработки теоремы Виета (рисунки с помощью корней квадратного уравнения)
Работа состоит из трех частей: часть А - задания с выбором ответа, в части В - задания, требующие самостоятельного получения ответа, часть С - уравнения, соответствующие уровню "С" ЕГЭ