Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Составитель: Епифанова Татьяна Николаевна, учитель математики ГБОУ СОШ №1358 г. Москвы. Есть определенный тип задач, содержащих одновременно модуль и параметр, для решения которых удобно применять графический метод. В данной статье рассмотрена одна из таких задач двумя способами.
Материал предназначен для отработки умения определять квадратные уравнения среди других, указывать коэффициенты квадратных уравнений, решать неполные квадратные уравнения. Удобно использовать на втором уроке изучения темы. Работа рассчитана на 10-12 минут.
Методическая разработка по теме: «Квадратные уравнения».