Автор: Епифанова Татьяна Николаевна, учитель математики ГБОУ СОШ №1358, г. Москвы
Задачи на смеси и сплавы встречаются на экзаменах (ГИА и ЕГЭ) и вызывают большие затруднения у школьников. Такие задачи становятся нагляднее, если при их решении использовать схемы.
Шайхина Гульназира Кажибаевна учитель математики ГУ «Общеобразовательная средняя школа № 2» г. Тайынша Северо-Казахстанская область. Открытый урок по алгебре в 8 классе. Тема: «Теорема Виета» Тип урока: изучение нового материала. Задачи: Образовательная: изучить теорему Виета, научиться находить произведение и сумму корней уравнения. Развивающая: развивать умение применять на практике полученные знания, логическое мышление. Воспитательная: прививать интерес к предмету, воспитывать трудолюбие. Оборудование: интерактивная доска, доска, карточки. План урока: 1. Организационный момент. 2. Устная работа. 3. Объяснение нового материала. 4. Закрепление материала. 5. Игра. 6. Рефлексия. 7. Домашнее задание. 8. Итог урока.
Материал предназначен для формирования навыка устного нахождения корней приведенного квадратного уравнения. 13 вариантов по 6 уравнений рассчитаны на применение в течение нескольких уроков подряд(по 5 минут). Учащиеся записывают только ответы и на следующий урок у них меняется вариант.