Автор: Епифанова Татьяна Николаевна, учитель математики ГБОУ СОШ №1358, г. Москвы 

Задачи на смеси и сплавы встречаются на экзаменах (ГИА и ЕГЭ) и вызывают большие затруднения у школьников. Такие задачи становятся нагляднее, если при их решении использовать схемы.

Схемы при решении задач на смеси и сплавы.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Шайхина Гульназира Кажибаевна учитель математики ГУ «Общеобразовательная средняя школа № 2» г. Тайынша Северо-Казахстанская область. Открытый урок по алгебре в 8 классе. Тема: «Теорема Виета» Тип урока: изучение нового материала. Задачи: Образовательная: изучить теорему Виета, научиться находить произведение и сумму корней уравнения. Развивающая: развивать умение применять на практике полученные знания, логическое мышление. Воспитательная: прививать интерес к предмету, воспитывать трудолюбие. Оборудование: интерактивная доска, доска, карточки. План урока: 1. Организационный момент. 2. Устная работа. 3. Объяснение нового материала. 4. Закрепление материала. 5. Игра. 6. Рефлексия. 7. Домашнее задание. 8. Итог урока.

Материал предназначен для формирования навыка устного нахождения корней приведенного квадратного уравнения. 13 вариантов по 6 уравнений рассчитаны на применение в течение нескольких уроков подряд(по 5 минут). Учащиеся записывают только ответы и на следующий урок у них меняется вариант.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее