Научиться выполнять преобразования выражений содержащих радикалы и находить их значения (6 вариантов с решением и ответами).
Практическая работа №7-8 Корень Ответы.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Шайхина Гульназира Кажибаевна учитель математики ГУ «Общеобразовательная средняя школа № 2» г. Тайынша Северо-Казахстанская область. Открытый урок по алгебре в 8 классе. Тема: «Теорема Виета» Тип урока: изучение нового материала. Задачи: Образовательная: изучить теорему Виета, научиться находить произведение и сумму корней уравнения. Развивающая: развивать умение применять на практике полученные знания, логическое мышление. Воспитательная: прививать интерес к предмету, воспитывать трудолюбие. Оборудование: интерактивная доска, доска, карточки. План урока: 1. Организационный момент. 2. Устная работа. 3. Объяснение нового материала. 4. Закрепление материала. 5. Игра. 6. Рефлексия. 7. Домашнее задание. 8. Итог урока.

Рабочая программа и тематическое планирование по алгебре 7 класс. УМК Мордкович А.Г. рассчитана на 136 часов (4 часа в неделю)2009-2010 учебный год. Составила: Танчик С.В. учитель математики МОУ "Гимназия №87" г.Саратов.
Большое практическое значение имеет умение решать задачи на проценты, так как понятие процента широко используется как в реальной жизни, так и в различных областях науки. Без понятия «процент» нельзя обойтись ни в бухгалтерии, ни в финансовом деле, ни в статистике. По существующим программам решение задач на проценты предусмотрено в основном в 5-6 классах, а в последующих классах данной теме отведена незначительная часть учебного времени. Сделана подборка задач из ОГЭ – 9 классов (в разделе «Реальная математика» встречаются задачи на проценты) и из ЕГЭ – 11 классов на банковские проценты, где применяется формула сложных процентов. В решебнике решение одной задачи на проценты рассмотрено несколькими способами.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее