В пособии представлены графики степенной функции с целым положительным четным, положительным нечетным, отрицательным четным и отрицательным нечетным показателем ( по три графика в каждой «серии»), что способствует созданию графических образов, выявлению закономерностей, свойств функций, развивает навыки чтения графиков функций. Пособие создано в УМК «Живая математика», позволяет нажатием кнопки оперативно воспроизвести учебный материал в соответствии с возникшей потребностью.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Составитель - Скворцова Тамара Андреевна, Санкт-Петербург. В учебно-методическом пособии подобраны упражнения для отработки всех тем 10 класса по учебнику Алимова и др. или Колягина и др., однако возможно использование и по другим учебникам.
В материале приводится методика изучения темы «Иррациональные уравнения» на основе задачного подхода, обеспечивающая возможность построения для каждого учащегося индивидуальной образовательной траектории.Приведены методы решения иррациональных уравнений, подобраны примеры заданий для каждого метода и разбиты на уровни (общеобразовательный и профильный) и подуровни (знакомые, модифицированные, незнакомые). Знакомые задачи (ЗЗ) соответствуют репродуктивному уровню овладения материалом, модифицированные (МЗ) – умению действовать в видоизмененной ситуации, незнакомые (НЗ) – умению действовать в новой ситуации.