Целью написания методической разработки является формирование знаний, умений и навыков, которые в дальнейшем применяются при изучении темы «Дифференциальное исчисление» при исследовании функций и построения асимптот графиков этих функций, а также для предупреждения, выявления и устранения у обучающихся пробелов в знаниях по теме «Пределы».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Автор: Звягина Н.Н.
Методическая работа содержит материал по исследованию проблемы укрупнения дидактических единиц в обучении. Проанализированы известные результаты и научные факты разных авторов.
В методической разработке представлено укрупнение дидактических единиц по темам «Дифференциальное и интегральное исчисление», «Параллельное и ортогональное проектирование.
В тренажер включены карточки на 5 вариантов. По темам: "Решение неравенств", " Область определения рациональных выражений", " Преобразование иррациональных выражений", " Квадратные уравнения. Теорема Виета"., " Уравнения и неравенства с параметром".
Дифференцированный тест по теме "Свойства арифметического квадратного корня". Проверка усвоения материла на 1 уроке. Тест состоит из 3 вариантов разных уровней сложности.