Кружок по математике «Решение задач повышенной сложности»

Раздел: Внеклассная работа

Данная разработка предназначена для проведения внеклассного мероприятия по математике в 10 классе по темам «Тригонометрические функции», «Параллельность прямых и плоскостей» (учебники Колмогорова А. Н. и Атанасян Л. С.). Урок проходит в рамках «Неделя математики». Цели: • Повторение ранее изученного материала • Совершенствование знаний, умений и навыков по математике • Развитие внимания, памяти, абстрактного мышления • Формирование и развитие познавательной активности учащихся • Воспитание интереса к математике через нестандартные и занимательные задания Оборудование: Мультимедийный проектор, экран, компьютерное оснащение, доска для отражения набранной суммы баллов для каждой команды Правила игры: Класс разбивается на 3-4 команды по 6-8 человек. Задача каждой команды набрать как можно большее количество баллов. Команда, получившая право начать игру, из таблицы выбирает номинацию и стоимость вопроса. За каждый правильный ответ команда получает баллы равные стоимости вопроса. Продолжительность обсуждения – 1 минута. При правильном ответе на выбранный вопрос команда получает повторное право на выбор вопроса и ответ. Если команда отвечает неправильно, то право на ответ переходит к другой команде. Побеждает команда, набравшая большее количество баллов. Номинации вопросов и их цена: Преобразование тригонометрических выражений 10 20 30 40 Простейшие тригонометрические уравнения и неравенства 10 20 30 40 Свойства функций 10 20 30 40 Стереометрия 10 20 30 40 История математики 10 20 30 40 Исторические задачи 10 20 30 40 Занимательная математика 10 20 30 40 Тексты задач находятся в приложении (презентация).

Раздел: Внеклассная работа

Проведение внеклассной работы по математике является прекрасным средством повышения квалификации учителей. Одной из целей является расширение изучаемого материала курса математики, иногда такое расширение выходит за рамки обязательной программы. Рассмотрение на дополнительных занятиях таких вопросов неизбежно приводит учителя к необходимости основательного знакомства с этим материалом и с методикой его изложения учащимся. В данной работе рассмотрены виды и типы внеклассной работы,разбираются задачи внеклассной работы. В работе представлен материал для работы с неуспевающими и одаренными детьми на примере темы "Решение квадратных уравнений". Разработка включает в себя презентацию, текстовую часть, и раздаточный буклет факультативного занятия.

Раздел: Внеклассная работа

Цели: Обучающие:  обобщить и углубить знания из курса алгебры и геометрии; Воспитательные:  формирование умений работать в коллективе, «духа» коллективизма; Развивающие:  развитие устойчивого интереса к изучению математики;  развитие логического мышления в процессе выполнения заданий;  развитие культуры общения, устной речи в процессе ответа на вопросы. Методы обучения: игровые. Тип и вид мероприятия: внеклассное мероприятие, урок – викторина. Оборудование: проектор, презентация, мультимедиа. Форма проведения: урок – игра.