Своя игра

Раздел: Внеклассная работа

Разработка внеклассного мероприятия для учащихся 11 класса по мотивам телевизионной интеллектуальной игры Самый умный.

Раздел: Внеклассная работа

В условиях профильной и уровневой дифференциации возникает проблема наполнения образовательной области. С нетрадиционной точки зрения наполнение должно быть более богатым, дающим возможность учащимся выбрать курс по интересам, по склонностям, по желанию. Тогда, одним из наполнителей может стать курс «Логика». Этим спецкурсом закрывается брешь в математическом образовании, связанную в отсутствии стохастической (разбитие комбинаторно) линии. При отборе содержания программы исходила из того, что соотношение между формальной и математической логиками в конкретных условиях школы будет наиболее оптимально. Основные цели и задачи:  Сформировать у школьников точное представление о формах и законах логики мышления;  Помочь учащимся овладеть логическими основами доказательных рассуждений, приемами проведения правдоподобных рассуждений, приемами постановки гипотез и их верификации (подтверждении). Форма проведения занятий: мини-лекции, уроки-практикумы, тренинги.

Раздел: Внеклассная работа

Проведение внеклассной работы по математике является прекрасным средством повышения квалификации учителей. Одной из целей является расширение изучаемого материала курса математики, иногда такое расширение выходит за рамки обязательной программы. Рассмотрение на дополнительных занятиях таких вопросов неизбежно приводит учителя к необходимости основательного знакомства с этим материалом и с методикой его изложения учащимся. В данной работе рассмотрены виды и типы внеклассной работы,разбираются задачи внеклассной работы. В работе представлен материал для работы с неуспевающими и одаренными детьми на примере темы "Решение квадратных уравнений". Разработка включает в себя презентацию, текстовую часть, и раздаточный буклет факультативного занятия.