Игра по алгебре для 10 класса по разделу "Тригонометрия". Содержит разработку внеклассного занятия и презентацию к нему.
Автор: Епифанова Татьяна Николаевна, учитель математики ГБОУ СОШ №1358 г. Москвы.
В статье рассматривается решение задачи на нахождение наименьшего и наибольшего значения тригонометрической функции тремя способами. Учащиеся часто не видят в них подвоха, пытаясь одолеть традиционным и надоевшим им способом «взятия производной». Но если им показать короткое решение, использующее факты совсем из другой, казалось бы, области, то от такой демонстрации выигрывает и сам урок, и общее отношение учащихся к математике.
игра направлена на развитие логического мышления, наблюдательности,сообразительности,познавательных и творческих способностей у учащихся.