Королева О.В. Внеклассная работа по математике в 8 классе

Раздел: Внеклассная работа

Данная разработка предназначена для проведения внеклассного мероприятия по математике в 7 классе по темам «Функции», «Степень с натуральным показателем», «Треугольники» (учебники Макарычев Ю.Н. и Атанасян Л. С.). Урок проходит в рамках «Неделя математики». Цели: • Повторение ранее изученного материала • Совершенствование знаний, умений и навыков по математике • Развитие внимания, памяти, абстрактного мышления • Формирование и развитие познавательной активности учащихся • Воспитание интереса к математике через нестандартные и занимательные задания Оборудование: Мультимедийный проектор, экран, компьютерное оснащение, доска для отражения набранной суммы баллов для каждой команды Правила игры: Класс разбивается на 3-4 команды по 6-8 человек. Задача каждой команды набрать как можно большее количество баллов. Команда, получившая право начать игру, из таблицы выбирает номинацию и стоимость вопроса. За каждый правильный ответ команда получает баллы равные стоимости вопроса. Продолжительность обсуждения – 1 минута. При правильном ответе на выбранный вопрос команда получает повторное право на выбор вопроса и ответ. Если команда отвечает неправильно, то право на ответ переходит к другой команде. Побеждает команда, набравшая большее количество баллов.

Раздел: Внеклассная работа

Изучение темы "Многочлен с одной переменной" в 8 классах целесообразно в виду её очевидных тесных связей с материалом именно этих классов и по общему кругу идей, и по содержанию решаемых задач – квадратные уравнения и квадратный трехчлен, тождественные преобразования, разложение на множители. Кроме того, теория многочленов по своей математической сущности тесно примыкает к теории делимости чисел.

Раздел: Внеклассная работа

Цели: • развитие математических способностей, сообразительности, любознательности, логического мышления; • укрепление памяти учащихся; • развитие познавательной активности; • развитие и укрепление интереса к математике Игра командная. В классах выбираются группы по 5 человек. Для оставшейся части классов предусмотрены конкурсы, за победу в которых они могут в копилку команды добавить очки. Команды по очереди выбирают номер конкурса. К этому номеру привязана небольшая информация о цифре в трактовании Пифагора.