• развитие и укрепление интереса к математике, расширение кругозора учащихся, повышение уровня их математической культуры; решение старшеклассниками задач, раскрывающих связь математики и различных профессий, т.е. решение практико-ориентированных задач;
• использование различных форм внеучебной образовательной работы с учащимися на математике;
• оптимизация межпредметных связей в процессе обучения;
• демонстрация красоты математики в окружающем мире, а так же тесной взаимосвязи с различными областями её применения; подготовка к ОГЭ;
• развитие коммуникационных способностей, уверенности и раскованности в общении.
Игра. «Математика важна, всем профессиям нужна».doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данное внеклассное мероприятие проводится между классами одной параллели или внутри класса разделенного на две группы.Учащиеся соревнуясь кратко в споминают истоки зарождения математики двух стран, решают не стандартные задачи на логику и смекалку и инсценируют историю одного открытия.Данное мероприятие повышает интерес учащихся к изучаемому предмету, систематизирует полученные рании знания по нескольким предметам,развивает внимание, память,логическое мышление.
Ежегодно для учеников 8-9 классов школ города Братска проводится компетентностная олимпиада, куда входят задания не только по математике, но по информатике и экономике. Предлагаю задания олимпиады 2016 года.
1) Актуальность: решение иррациональных неравенств входит в контрольные срезы и ЕГЭ по математике.
2) Проблемы: не смотря на необходимость знаний и исследований в этой области в связи с её актуальностью, в школьной программе ей уделяется недостаточно внимания и времени.
3) Цель: рассмотреть и классифицировать приёмы решения иррациональных неравенств.