Игра"Математический биатлон"

Раздел: Внеклассная работа

В условиях профильной и уровневой дифференциации возникает проблема наполнения образовательной области. С нетрадиционной точки зрения наполнение должно быть более богатым, дающим возможность учащимся выбрать курс по интересам, по склонностям, по желанию. Тогда, одним из наполнителей может стать курс «Логика». Этим спецкурсом закрывается брешь в математическом образовании, связанную в отсутствии стохастической (разбитие комбинаторно) линии. При отборе содержания программы исходила из того, что соотношение между формальной и математической логиками в конкретных условиях школы будет наиболее оптимально. Основные цели и задачи:  Сформировать у школьников точное представление о формах и законах логики мышления;  Помочь учащимся овладеть логическими основами доказательных рассуждений, приемами проведения правдоподобных рассуждений, приемами постановки гипотез и их верификации (подтверждении). Форма проведения занятий: мини-лекции, уроки-практикумы, тренинги.

Раздел: Внеклассная работа

Конкурсно-игровая программа представляет собой командное соревнование между сборными 8а и 8б классов. Проведение такого мероприятия развивает интерес учащихся к предмету, активизирует групповую деятельность ребят.

Раздел: Внеклассная работа

Комплект содержит подробную методическую разработку и презентацию с музыкальным сопровождением. Викторина создана по типу телевизионной игры "Своя игра" и проводится в рамках недели математики.Авторы: Садовникова М.Г. и Миронова Л.Н.