Я считаю, что спортивно-оздоровительную работу нужно начи-нать с первых шагов ребенка в школе, когда он еще не достиг подро-сткового возраста.
Для младших школьников на уроках обязательны физкультур-ные минутки, но кроме них необходимо проводить небольшие беседы о вреде курения, о важности соблюдения режима дня, о роли спорта.
На родительских собраниях нужно убеждать родителей в важно-сти ведения здорового образа жизни, совместном культурном отдыхе с детьми.
Спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья» - тра-диционный.
Он способствует не только воспитанию потребности здорового образа жизни, но и сплочению классного коллектива, детей и родите-лей.
Подготавливаясь к данному празднику в первую очередь нужно:
1. Определить членов жюри, семьи-участники.
2. Подготовить грамоты (спортивной тематики), призы участникам.
3. Учителя физической культуры обеспечивают спортив-ным инвентарем.
4. Подготовить праздничное убранство зала с помощью родительский комитет класса.
5. Два старшеклассника подготавливают во время празд-ника инвентарь к очередному конкурсу, показывают образец вы-полнения задания.
6. Праздник проводится в спортивном зале.
7. Форма праздника – соревнования.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Региональное отделение партии «Единая Россия» приняло решение о выделении из бюджета средств на закупку молока для общеобразовательных учреждений и бесплатное обеспечение детей молоком с 1 января 2010 года. В связи с этим возникла идея подготовки и реализации проекта «Чудо, сотворённое природой».
Были определены цели работы над проектом:
• доказать, что молоко очень полезный продукт для растущего организма;
• воспитывать желание быть здоровым и укреплять своё здоровьё, употребляя в пищу молочные продукты;
• расширить представление детей об ассортименте молочных продуктов и блюд из молока, их полезности.
.
Определены сроки работы над проектом — ноябрь/декабрь.
Работа над проектом проводилась в виде исследования. Учащиеся распределялись на несколько групп. Каждая группа работала над своим проблемным вопросом и по результатам работы должна создать презентацию или буклет.
Через изучение источников научных, публицистических статей, бесед с медицинским работником школы, опросы родителей, поиск информации в сети Интернет учащиеся разбирались, как молоко влияет на здоровье человека, почему молоко и кисломолочные продукты являются обязательным компонентом ежедневного питания, знакомились с разнообразием молочных продуктов и др.
Учащимися были выдвинуты основные направления проектной деятельности. Ими стали:
1) знакомство с разнообразием молочных продуктов;
2) сбор доказательств - молоко очень полезный продукт для детского растущего организма;
3) знакомство с представителями животного и растительного мира, которые дают человеку молоко;
4) создание «молочного словарика» (фразеологизмы, поговорки, пословицы);
5) знакомство с историей употребления молока и т.д.
Разрабатывая 1-ое направление была создана презентация «Каким бывает молоко», 2-ое – презентация «Чудо, сотворённое природой», 3-ье – «Молоко разных животных и не только…».
Конкурсная программа для учащихся 5-7 классов, посвященная Дню Св.Валентина.Для участия каждый класс выставляет по одной паре: мальчика и девочку. Выступления участников оценивает жюри.Во время выполнения заданий вниманию зрителей предлагаются номера художественной самодеятельности.
Цели мероприятия: формирование положительной оценки таких человеческих качеств, как доброжелательность, дружелюбие; укрепление дружбы между мальчиками и девочками; побуждение детей к участию в совместных конкурсах; развитие творческих способностей, умений и навыков коллективной творческой деятельности.