Цели : продолжить развивать интерес детей к творчеству К.И .Чуковского, закреплять знания детей о прочитанных сказках;развивать художественно речевые и исполнительские умения и навыки,чувство юмора, закрепить у детей знания об основных полезных и вредных для здоровья человека привычках, развивать память мышление,воображение, воспитывать любовь к поэзии.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Сценарий вечера встречи с выпускниками – 2009 год.
В.1: Нашим товарищам и друзьям…
В.2: Нашим учителям и ученикам…
В.1: Вчерашним, сегодняшним и будущим выпускникам…
В.2: Всем, кто разделяет с нами заботы, тревоги и радости школьной жизни…
В.1: Посвящается наш праздничный вечер, вечер встречи выпускников!
В.2: Здравствуйте, дорогие друзья!
В.1: Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями.
В.2: Сегодня праздничную программу ведём мы, будущие выпускники 2009 года.
Игра-путешествие позволяет выявить и закрепить у детей знания о правилах перехода улиц, светофоре и его сигналах, о дорожных знаках. Позволяет повысить интерес к дорожной азбуке, вывести и запомнить ряд правил культурного пешехода, способствует ликвидации дорожной безграмотности у детей. Воспитывает организованность, интерес к урокам ПДД. Внеклассное занятие сопровождается презентацией, в которой используются стихи, загадки, игра на тему ПДД, т.к. в игровой форме лучше воспринимается и усваивается информация младшими школьниками.