Сценарий по патриотическому воспитанию. "Свадьба золотая"

Раздел: Иное

Я считаю, что спортивно-оздоровительную работу нужно начи-нать с первых шагов ребенка в школе, когда он еще не достиг подро-сткового возраста. Для младших школьников на уроках обязательны физкультур-ные минутки, но кроме них необходимо проводить небольшие беседы о вреде курения, о важности соблюдения режима дня, о роли спорта. На родительских собраниях нужно убеждать родителей в важно-сти ведения здорового образа жизни, совместном культурном отдыхе с детьми. Спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья» - тра-диционный. Он способствует не только воспитанию потребности здорового образа жизни, но и сплочению классного коллектива, детей и родите-лей. Подготавливаясь к данному празднику в первую очередь нужно: 1. Определить членов жюри, семьи-участники. 2. Подготовить грамоты (спортивной тематики), призы участникам. 3. Учителя физической культуры обеспечивают спортив-ным инвентарем. 4. Подготовить праздничное убранство зала с помощью родительский комитет класса. 5. Два старшеклассника подготавливают во время празд-ника инвентарь к очередному конкурсу, показывают образец вы-полнения задания. 6. Праздник проводится в спортивном зале. 7. Форма праздника – соревнования.

Раздел: Иное

Цели : продолжить развивать интерес детей к творчеству К.И .Чуковского, закреплять знания детей о прочитанных сказках;развивать художественно речевые и исполнительские умения и навыки,чувство юмора, закрепить у детей знания об основных полезных и вредных для здоровья человека привычках, развивать память мышление,воображение, воспитывать любовь к поэзии.

Раздел: Иное

Сценарий дидактического театра «Российский флаг и Герб» поможет педагогам в популярной форме познакомить учащихся с государственной символикой. Непосредственное участие детей в подготовке и проведении данного мероприятия позволяет привлечь внимание и интерес участников к истории своей страны. Данный сценарий состоит из поэтического, документального и тренировочного материала. Такая форма занятия, как дидактический театр позволяет ребятам не просто созерцать происходящее на сцене, но и непосредственно участвовать в действии. С этой целью в спектакль введены задания для зрителей. Чтобы удобнее было проводить игры зал необходимо поделить по рядам. Данный сценарий можно использовать как вводный урок в начальной школе, а также во внеурочной деятельности.