Традиционный спортивный праздник в начальных классах. Участвуют учащиеся 4-х классов.
Спортивный зал по новогоднему, красочно украшен.
Для проведения праздника нам потребуются: баскетбольные мячи, волейбольные мячи, платки, валенки, корзинки, мешки, «снежки» ( из комканной бумаги и скотча), елочки, игрушки из бумаги, столы, скатерть, одноразовая посуда, стулья.
Цель праздника: Развитие интереса учащихся к занятиям физической культурой;
Укрепление духовного состояния и физического здоровья.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Сценарий внеклассного мероприятия. Целью данного мероприятия является пропаганда здорового образа жизни. Рассчитан на учащихся средней и старшей школы. Может быть использован для проведения различных школьных мероприятий, связанных с формированием здорового образа жизни, укреплением и улучшением состояния здоровья школьников. Музыкальное оформление играет в спектакле важную роль.
Авторы: Попова Марина Александровна,
Борисова Марина Валерьевна.
1. Предметная область:
русский язык, биология и экология, технология, информатика и информаци-онно-коммуникационные технологии.
2. Тема проекта: «Вечная тема: Отходы – в доходы».
3. Возраст учащихся: 9 – 16 лет ( 6, 8, 9 и 10 класс)
4. Цели проекта: сформировать представление о разнообразии мусора в жизни человека, его влиянии на речь, экологическую ситуацию, сетевые ре-сурсы.
5. Задачи:
1. Сформировать представление о разнообразии мусора в жизни человека.
2. Показать влияние слов паразитов на речь.
3. Научить школьников проводить химический эксперимент.
4. Учить работать с различными источниками информации: учебной и до-полнительной литературой по предметам, Интернетом.
5. Научить систематизировать учебный материал с использованием различ-ных средств (построение таблиц, диаграмм).
6. Повысить экологическую культуру школьников.
6. Основополагающий вопрос: За что платим дважды?
7. Проблемные вопросы:
1. Сколько весит мусорное ведро?
2. Может ли мусор стать источником энергии?
3. Влияют ли мультики на речь младших школьников?
4. Можно из мусора получить полезные вещи?
5. Чем опасен Интернет?
Исследования учащихся:
1. Определения количества мусора, собираемого дома.
2. Получение биогаза из пищевых отходов.
3. Выявление стилистически ограниченной лексически мультипликационных фильмов.
4. Определение способов защиты компьютера от влияния извне (Интернет-безопасность).