Интеллектуальная игра «Мы за здоровый образ жизни!» Цель: Формирование активной жизненной позиции – Береги свое здоровье. Задачи: 1. Систематизировать знания детей о здоровье человека и способах его укрепления , и сохранения. 2. Формировать потребность в здоровом образе жизни. 3. Дать возможность проявить свои творческие способности; Вызывать позитивные эмоции, способствующие поднятию духа И сплочению коллектива. Оформление : плакат «Я здоровье сберегу , сам себе я помогу!» Слайды ,мультфильм Ведущий –Здравствуйте ребятишки; Девчонки и мальчишки! - Всем известна пословица :»Деньги потерял – ничего не потерял, Время потерял – многое потерял , а здоровье потерял –все потерял». -А как вы думаете почему так говорят? - Что нужно для того , чтобы быть здоровым человеком? ( ответы детей) - А сейчас мы предлагаем поиграть в игру «Мы за здоровый образ жизни» (Выбираем две команды ) 1 Команда « Клубничка» 2 Команда «Яблоко» -А сейчас мы выберем жюри. Приглашаем жюри занять свои места. Начинаем нашу игру с приветствия команд( приветствие оценивается в один балл) Девиз команды « Клубничка» Я – не птичка – невеличка Я – полезная клубничка Кто подружится со мной Не простудится зимой! Девиз команды «Яблочко» Яблочко - чудесный фрукт Я расту и там и тут Полосатое , цветное Сок мой тоже всем полезен, Помогает от болезней. Ведущий – Начинаем первый тур, называется он « И что нам горе , когда пословиц море». Сейчас вам раздадут пословицы Каждой команде нужно продолжить пословицы , (правильный ответ 1 балл) Команде «Клубничка» 1. Кто аккуратен – тот людям (приятен) 2. Зелень на столе - здоровье на ( сто лет ) 3. Кто рано встает – тому (бог подает) 4. Береги платье с нову – а здоровье ( с молоду) Команде «Яблочко 1.Здоровье сгубишь – новое ( не купишь ) 2.Не пеняй на соседа – когда спишь ( до обеда) 3. Ешь да не жирей – будешь ( здоровей) 4. Двигайся больше - проживешь (дольше) Ведущий- Пока жюри подводит итоги, мы просим детей (Марина , Карина ,Леша) Дать нам несколько советов про здоровый образ жизни Марина Чтоб Здоровым ,крепким быть – надо развиваться И для тела и души спортом заниматься. Ты осанку береги- правильно сиди , ходи Пей побольше молока - кальций нужен нам всегда. Карина Чистота – залог здоровья, Чистота нужна везде: Дома ,в школе ,на работе ,и на суше , и в воде. Руки с мылом надо мыть ,чтоб здоровенькими быть. Чтоб микробам жизнь не дать ,руки в рот не надо брать. Всякий раз ,когда едим, о здоровье думаем: Мне не нужен жирный крем , лучше я морковку съем. Физкультурой занимайся , чтоб здоровье сохранять, И от лени постарайся -побыстрее убежать . Леша От простой воды и мыла – у микробов тают силы. Чтоб микробам жизнь не дать , руки в рот не надо брать. Ты зарядкой занимайся , если хочешь быть здоров. Водой холодной обливайся- позабудешь докторов! Любим спортом заниматься: бегать ,прыгать , кувыркаться, А зима настанет – все на лыжи встанем. Ведущий – Вот так много интересного и полезного мы с вами узнали. А теперь начинаем 2 тур «Спортивные загадки» (за каждый правильный ответ 1 балл) Как слива темна, как репа кругла На грядке силу копила, к хозяйке в борщ угодила . ( свекла ) На плечах игнашки сорок три рубашки, Все из ткани отбеленной ,а поверх пиджак зеленый ( капуста ) Желтая курица -под тыном дуется ( тыква ) Лежит Егор под межой , накрыт зеленой фатой.( огурец ) Сверху зелено , внизу красно , В землю выросло . ( морковь ) Синий мундир, желтая подкладка, В середине складка ( слива ) Ведущий – Пока жюри подводит итоги стихотворение про Спорт нам расскажет Юра Со здоровьем дружен спорт Стадион, бассейны, корт. Зал ,каток - везде вам рады За старание в награду- будут кубки и рекорды , Станут мышцы сами тверды! Только помните: спортсмены Каждый день свой непременно – начинают с физзарядки! Ведущий- Начинаем 3 тур, называется он « Умным быть – здоровым быть!» ( я сейчас раздам командам кроссворды , и кто быстрей и правильно разгадает ,тот и победил) Приступаем ! Ведущий - А пока команды заняты , мы поиграем с залом: Какой ценный продукт дает человеку пчела - ( мед) Ледовая площадка - ( каток) Она является залогом здоровья - ( чистота ) Сладкий напиток из разбавленного водой варенья - ( морс ) Жвачка сохраняет зубы - (нет ) Ведущий - Вот видите как нам сегодня весело А мы знаем , что положительные эмоции - очень хорошо влияют на наше здоровье . И поэтому последний 4 тур называется « Давайте говорить друг другу комплименты» Ведущий- Пока жюри подводит итоги , мы предлагаем посмотреть Мультфильм . Ведущий – Ну а теперь предоставляем заключительное слово жюри ( награждение команд) Кроссворд 1Р Ю К З А К 2З А Р Я Д К У 3П О Х О Д 4С П О Р Т О М 5Ч И С Т О Т А 6П Л А В О Н Ь Е 7Р Е Ж И М 1Ты идешь с друзьями в лес , он к тебе на плечи влез ,сам идти не хочет , он тяжелый очень. 2 Каждое утро делай …..! 3 Собирай своих друзей, и отправляйся в горы в …….. 4Ты будешь сильным и здоровым, если будешь заниматься …….. 5. ………… залог здоровья ! 6. Вид спорта, которым занимаются в бассейне? 7. Чтобы все успеть , нужно соблюдать ………. Дня .
intelektualnaya-igra-zdorovyij-obraz-zhizni2.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Автор 192.168.57.68 Сценарий познавательного мероприятия для младших школьников.
1. Предметная область: русский язык, биология и экология, технология, информатика и информаци-онно-коммуникационные технологии. 2. Тема проекта: «Вечная тема: Отходы – в доходы». 3. Возраст учащихся: 9 – 16 лет ( 6, 8, 9 и 10 класс) 4. Цели проекта: сформировать представление о разнообразии мусора в жизни человека, его влиянии на речь, экологическую ситуацию, сетевые ре-сурсы. 5. Задачи: 1. Сформировать представление о разнообразии мусора в жизни человека. 2. Показать влияние слов паразитов на речь. 3. Научить школьников проводить химический эксперимент. 4. Учить работать с различными источниками информации: учебной и до-полнительной литературой по предметам, Интернетом. 5. Научить систематизировать учебный материал с использованием различ-ных средств (построение таблиц, диаграмм). 6. Повысить экологическую культуру школьников. 6. Основополагающий вопрос: За что платим дважды? 7. Проблемные вопросы: 1. Сколько весит мусорное ведро? 2. Может ли мусор стать источником энергии? 3. Влияют ли мультики на речь младших школьников? 4. Можно из мусора получить полезные вещи? 5. Чем опасен Интернет? Исследования учащихся: 1. Определения количества мусора, собираемого дома. 2. Получение биогаза из пищевых отходов. 3. Выявление стилистически ограниченной лексически мультипликационных фильмов. 4. Определение способов защиты компьютера от влияния извне (Интернет-безопасность).
Данная игра является внеурочным межпредметным мероприятием, разработана для учащихся 8-10 классов общеобразовательных учебных учреждений. Проводилась 12.04.2009 в качестве одного из командных соревнований городского физического праздника "физические олимпийские игры". Цели проведения этого конкурса и праздника в целом: 1. Повышение интереса учащихся к предметам естественнонаучного цикла, создание условий для их интеллектуального развития. 2. Формирование целостной естественнонаучной картины мира. 3. Организация индивидуальной и коллективной творческой работы учащихся. 4. Укрепление творческой связи между общеобразовательными учебными заведениями города. Общее время проведения игры, вместе с орг. моментом и заключительной рефлексией, подведением итогов и объявлением победителей - 2 часа. В ходе игры учащимся необходимо решить самые разнообразные задачи: астрономические, физические, химические, биологические и географические. Длительность каждого этапа – 15 минут, работа с картой – 3 минуты. Понадобятся так же: смекалка для понимания задачи, умение работать с разнообразными информационными таблицами и текстами для успешного решения задач, внимательность при проведении числовых расчётов. Для того, чтобы сделать ход на карте достаточно решить всего одну из трёх предлагаемых задач. Но если игрокам хватит времени и сообразительности в распределении обязанностей в команде, то они моут решить и 2, и 3 задачи, набирая максимальное количество баллов.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее