Цель Марафона - формирование у подрастающего поколения гражданской позиции, патриотических качеств, расширение знаний и стимулирование интереса школьников к истории Великой Отечественной войны.
Задачи:
- пропаганда подвига народа в Великой Отечественной войне;
- развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся;
- внедрение в воспитательную работу новых информационных
технологий.
Интеллектуальный марафон «Путь Победы: шаг за шагом» рассчитан на учащихся 5-11 классов и проходит в течение учебного года. Участие может быть как индивидуальным, так и в составе группы (3 человека).
Марафон состоит из 5 туров, каждый тур посвящен одному году войны и охватывает весь военный период (1941 -1945 гг.). Данная работа является сокращенным вариантом, где марафон состоит из 6 заданий, каждое задание посвящено одному году войны, вцелом марафон охватывает весь военный период (1941 -1945 гг.)
Подведение итогов марафона проводится в мае, победители и призеры награждаются Дипломами, участники – сертификатами.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Автор Пинчук Светлана Ивановна. В суровое военное время, в годы ВОВ песня была неотъемлемой частью быта на фронте и в тылу, звала в бой за Родину и получала живой отклик в сердце каждого советского человека.
Урок посвящен 100летию со дня рождения поэта Мусы Джалиля. Через анализ его стихотворений, особенно Маобитской тетради, учащиеся знакомятся с жизнью, творчеством и борьбой татарского поэта.
Как жили русские люди? Как работали и как отдыхали? Что их радовало, а что тревожило? Какие они соблюдали традиции и обычаи? Чем украшали свой быт? Как одевались? Какие игры были у детей? Какие праздники? Ответить на эти и подобные вопросы – значит, восстановить связь времен, вернуть утраченные ценности. Для этого надо обратиться к истокам русской народной культуры, истории Руси, соприкоснуться с народным искусством и частью души ребенка, началом, порождающим личность. Чтобы воспитать в детях гордость за свой народ, поддержать интерес к его истории и культуре, помочь хорошо узнать и уважать свое прошлое, свои истоки, историю и культуру своего народа и была проведена тематическая неделя, посвященная русскому народному творчеству. Завершающим мероприятием стал праздник-фестиваль «Русская песня – душа народа», который выполнял задачи по развитию познавательных способностей детей, формированию высокой нравственности, воспитанию любви к Отечеству, уважение к предкам, интерес к самобытной русской культуре.