Конспект развлечения с родителями во 2 младшей группе Капитошки «День Матери»

20 ноября 2017
Интегрированные задачи: - формировать у детей семейные ценности, положительные черты характера, способствующих лучшему взаимопониманию в процессе общения; - развивать позитивное отношение родителей к детскому саду, активизировать родительское участие в жизни детского сада; - воспитывать у детей любовь и уважение к матери;
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Сценарий праздника, посвящённого временам года, для учащихся 5-8 классов.
Автор Венера Купаева. Праздничная программа для 6-х классов, посвящённая дню 8 Марта.
Работа «Я говорю с тобой из Ленинграда…» представлена в номинации «Методика организации и проведения «Уроков Мужества». Данный материал ориентирован на учащихся старшей возрастной группы. Автор затрагивает ключевое событие Великой Отечественной войны – блокаду Ленинграда, 65-летие которой отмечено в 2009 году. Работа рассказывает о жизни города в условиях 900-дневной блокады, содержит воспоминания очевидцев, дневниковые записи, лирические тексты О. Берггольц, Б.Окуджавы, Адамовича и Гранина, В. Лифшиц, А. Ахматовой. Также автор обращается к интеллектуальному наследию северной столицы, созданному в годы блокады. На примерах ленинградцев расширяются представления детей о мужестве, взаимопомощи, любви к родине. Форма проведения – литературный вечер. Цели и задачи: - расширять и углублять знания учащихся по истории России; - способствовать развитию чувства сопереживания людям, выстоявшим в тяжёлые годы войны; - развивать у учащихся чувство патриотизма. Данный материал может быть использован на уроках истории в разделе «Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг.», а также в работе драматического кружка при подготовке литературно-музыкальных композиций. Приложение содержит фотографии блокадного Ленинграда, аудиозаписи музыкальных произведений.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее