После изобретения атомной бомбы Фрейд задал Эйнштейну вопрос: «Можно ли как-то оградить людей от новой опасности?» На что Эйнштейн отреагировал скептически: «К сожалению, ничто в мире не меняется так медленно, как человеческое сознание». С тех времён мало что изменилось. Человеческое сознание, по - прежнему меняется очень медленно, хотя все-таки меняется, в том числе и под «давлением» новых знаний, изобретений, открытий, реформ, концепций и доктрин. Неоправданно долго в обществе решался вопрос о том, что призваны делать педагоги: обучать воспитывая или воспитывать обучая....
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Сочетание математики и технологии - перспективная межпредметная область для выполнения долгосрочных проектов. Опыт такой проектной деятельности в нашей гимназии увенчался успехом: в течение учебного года пятиклассники создали тренажер "Состав числа" и самодельную книгу - пособие по той же теме. Книгу выполняли девочки в лоскутной технике, а мальчики занимались выжиганием по дереву. Каждая пирамида чисел иллюстрирует состав числа, его разложение на множители. Программа курса состоит из пояснительной записки и тематического планирования. План-график работы над проектом представлен в виде диаграммы Ганта.
Отличие ГОС 2 поколения от ФГОС 3 поколения. Трудности при реализации ФГОС последнего поколения в рамках профессионального образования. Краткое описание современных педагогических технологий.
Способы оптимизации урока.