Рабочая программа по предмету "Введение в физику" 5 класс в соответствии с Ф Г О С

Раздел: Начальное общее образование

Программа внеурочной деятельности «Физика и здоровье» предназначена для учащихся 5 и 6 классов, с учётом реализации её педагогами основной школы, занимающихся вопросами обучения здоровому образу жизни с детьми в возрасте от 10 до 13 лет. Программа внеурочной деятельности спортивно-оздоровительной направленности с учетом требований ФГОС.

Раздел: Начальное общее образование

Представлен мастер-класс для педагогов "Формирование познавательных УУД", который состоялся в марте 2013 года на IV Международной Конференции Лидеров Образования в г. Екатеринбурге. На мастер классе педагоги знакомились с данными мониторинга сформированности познавательных УУД, с курсов внеурочной деятельности "Интеллектуальные витаминки".

Раздел: Начальное общее образование

Внутришкольный контроль - это всестороннее изучение и анализ учебно-воспитательного процесса в школе в целях координирования всей работы в соответствии с поставленными задачами. Внутришкольный контроль может осуществляться в виде плановых или оперативных проверок, мониторинга и проведения административных работ. Федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования второго поколения задают новые ориентиры развития системы образования. Поэтому в каждом ОУ необходимо проанализировать и совершенствовать существующую систему ВШК с учетом новых требований как к результатам, так и к процессу их получения. Система внутришкольного контроля, являясь подсистемой общей системы управления школой, должна развиваться как инструмент управления качеством образовательного процесса. В соответствии с этим, объектами ВШК должны стать все результаты, ресурсы, условия, которые, согласно государственным документам (ФГОС НОО, Закон "Об образовании" и др.), прописываются в Основной образовательной программе начального общего образования каждого образовательного учреждения. Кроме того, в процессе ВШК необходимо измерять не просто уровень или динамику процессов, но степень соответствия процессов тому, какими они должны быть.