Аксиологическая карта помогает провести глубокий анализ незнакомого произведения, которое отражает наше время и дает ориентиры в современном социуме. На этой основе можно организовать системное бинарное изучение новейшей истории, которое благодаря историзации повседневности становится близко каждому школьнику. После уроков этот материал оказывается предметом обсуждения со старшими поколениями. Так возвращаются былые взаимотношения между поколениями.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Новое поколение россиян не сможет обустраивать свою страну, не обладая знаниями о культуре и о роли в истории российской цивилизации. Без знаний о культуре ученики до конца не смогут уяснить сути мировых политических процессов, причин конфликтов и воин. Изучение данной программы фактически позволяет школьникам понимать и осваивать мировую художественную культуру.
Цель настоящего электронного пособия состоит в следующем:
Раскрыть специфику и уникальность средневековой культуры как целостной и качественно новой ступени развития европейской культуры, следующей после античности. Анализ европейской культурной специфики (в данном случае средневековой) чрезвычайно важен не только в плане изучения европейской культуры. Понимание европейской специфики позволяет лучше уяснить и осмыслить особенности отечественной культуры (что, в свою очередь, является одним из требований Государственного образовательного стандарта).
- обобщить и систематизировать знания учащихся по данной теме;
- научить детей применять полученные знания в практике работы с картой, исторической картиной, понятиями, деталями;
- способствовать развитию мыслительной деятельности, творческого потенциала учащихся, умению работать в группе.