Рефлексивная модернизация средней школы на базе нового ФГОС: проблемы и задачи федерального и регионального уровня (Обсуждение материалов социологического исследования).

Раздел: иное

В работе содержится материал обобщения педагогического опыта учителя истории и обществознания Чернышовой А.В. по теме: «Использование исследовательского метода обучения на уроках истории».

Раздел: иное

В наше сложное время, время кризиса не только экономического, но и духовного, время переосмысления концепции воспитательной системы и ее эффективности в современном мире очень остро встает вопрос нравственного просвещения школьников. Основная нагрузка по формированию социально-адаптированной культурной личности, способной к самоопределению, с устойчивой гражданской и нравственной позицией ложится на предметников гуманитарного цикла. Учителя истории, литературы знают, что их уроки в этом аспекте открывают широкое поле деятельности , ведь не случайно они называются уроками нравственности

Раздел: иное

Новое поколение россиян не сможет обустраивать свою страну, не обладая знаниями о культуре и о роли в истории российской цивилизации. Без знаний о культуре ученики до конца не смогут уяснить сути мировых политических процессов, причин конфликтов и воин. Изучение данной программы фактически позволяет школьникам понимать и осваивать мировую художественную культуру.