ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ИСТОРИИ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ООО

09 декабря 2014
В последние годы в педагогической среде получили развитие идеи построения учебного процесса на основе исследовательской деятельности, что позволяет формировать творческие и мыслительные способности учащихся и развивать универсальные учебные действия. Данная тема приобретает особую актуальность в связи с внедрением в образовательную деятельность ФГОС.
organizatsiya-issledovatelskoj-deyatelnosti.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: иное

Одним из наиболее ярких показателей специфики социальной структуры конкретного социума является положение женщины в семье и обществе, гармоничности его организации. В данной работе анализируется социальный статус женщины в Древнем Египте эпохи Нового Царства (II тыс. до н.э.) – цивилизации, оказавшей яркий след во всемирной истории.

Раздел: иное
Презентация может быть использована на уроках Всеобщей истории 10 класса или уроках МХК
Раздел: иное
Использование ТСО на уроках истории. Из опыта работы. Тезисы В статье раскрываются свойства и функции мульти-медиа и других ТСО для расширения учебно-воспитательных возможностей урока истории, обобщенные практикующим учителем истории. Представлена методика и приемы использования ТСО на уроках в 5-9 классах с привлечением мультипликационных и художественных фильмов, презентаций, флэш-анимации, системы компь-ютерной диагностики, раскрытых в 5 приложениях. Работа интересна учителям и репетиторам.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее