Творческие листы по краеведению на уроках истории"

АННОТАЦИЯ к докладу «Творческие листы по краеведению на уроках истории» автор: Алексеева Александра Захаровна, учитель истории МОУ СОШ №20 им. Ф.К.Попова г. Якутска. В связи с переходом на профильное обучение и внедрением дуального образования в Якутии в докладе рассматривается проблема преподавания истории родного края как отдельного курса в основной школе в условиях концентрической системы обучения. Одним из путей решения этой проблемы автор считает внедрение в практику рабочих творческих листов по краеведению, нетрадиционных по жанру, по способу организации диалога с учеником по изучению истории, природы, культуры родного края и познания окружающего мира. Систему заданий в таких листах можно спланировать таким образом, чтобы дать учителю возможность дифференцировать свою работу с учетом образовательного и интеллектуального уровня и познавательных возможностей учащихся. Гибко и динамично можно адаптироваться к происходящим социально-экономическим изменениям, культурно-историческому календарю, школьной жизни. Выполняя задания творческого листа, ученик перестает быть потребителем готового текста и превращается в соавтора.