Государства, оставшиеся раздробленными: Германия и Италия в XII-XV в.в. (задания на поиск верных утверждений по итогам самостоятельного изучения материала)

Материал представляет собой утверждения по содержанию одноименного параграфа (№23) учебника Агибалова, Донскова. Варианты использования - на уроке после самостоятельного изучения параграфа, или при фронтальной проверке домашней подготовленности. Хорошо отрабатываются не только предметные умения, но и тренируются внимание, долгосрочная память .
6 класс п.23 верно -неверно.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Доистория.Презентация разработана для сопровождения урока по теме "Доисторический период" и включает материал для рассказа по разделам: 1. Антропогенез. 2. Влияние ледникового периода на развитие человека. 3. Неолитическая революция и образование первых очагов цивилизации. Основной учебник Сахарова и Буганова.
на уроке поставлена цель - развитие метапредметного результата смысловое чтение, для этого учащиеся индивидуально в начале урока работают с текстом по новой теме, а затем совместно с учителем учащиеся разбирают сложные моменты, в конце урока даётся разноуравневое домашнее задание.
В презентации рассказывается о величайшей империи древности – Римской империи, покорившей многие страны и народы. В работе в хронологическом порядке рассмотрена история развития древнеримского государства. В проект вложены вопросы для самоконтроля. Презентация на тему "Древний Рим" наполнена иллюстративным материалом, который будет способствовать развитию зрительной памяти обучающихся.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее