Исследовательская работа ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ: РАБСКИЙ ТРУД И ЧАСТНЫЕ КОНЦЕНТРАЦИОННЫЕ ЛАГЕРЯ В ФАШИСТСКОЙ ГЕРМАНИИ В ПЕРИОД ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ

Каждый из нас знает о концлагерях, в которых содержались и военнопленные, и мирные граждане. Часто их труд использовался на государственных предприятиях. Рейхсфюрер СС Генрих Гимлер создал концепцию уничтожения трудом. Согласно нее, унтерменшей из концлагерей нужно было не просто убивать, а выжимать из них все соки на благо немецкого государства и только потом убивать. Но это государственная политика и государственные концентрационные лагеря. Кто-то слышал о частных концентрационных лагерях? Разве может частное лицо не по приказу, а по собственной инициативе, пойти на такое?
ПРОЕКТ_ВЫНГАПУ_БЕЛЯКОВА АРИНА.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Средневековые замки и оборонительные сооружения Франции, Германии, Чехии, Румынии. Устройство замков, история появления, оборонительные сооружения

Внеклассное мероприятие для 5-ых классов, призванное закрепить интерес учащихся как к древнегреческой мифологии, так и к предмету истории. В каждом классе учитель за 2 недели до мероприятия знакомит учащихся с требованиями к игре. Дети сами набирают группу знатоков (по 3 человек из каждого класса), актеров, дизайнеров, гримеров, фотографов. Обычно дети получают большое удовольствие и от процесса подготовки, и от самого конкурса

Данная игра обобщает знания по истории Древней Греции.Ее можно провести как заключительный урок по данной теме или включить в неделю истории
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее