Тема: Римская культура. Религия. Богатство лексических единиц (слов, выражений, словосочетаний)

28 августа 2013

Интегрированный урок в 5 классе (история, литература, русский язык). Преподаватели: Просянникова С.М. – учитель русского языка и литературы, Пинаева Е.П. – учитель истории

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Зарождение кинематографа . Аппаратура, которую они изобрели, оказалась довольно удобной. Она позволяла весьма легко снимать, а также показывать фильмы на крупном экране. Благодаря этому, изобретение, именуемое кинематографом (или синематографом) возымело огромный успех.
Разработка содержит конспект урока по теме :"Индийские касты" на основе ФГОС, презентацию к уроку, раздаточный материал, видеофрагмент, интерактивную викторину.
Дать представление о первых в мире монументальных постройках из камня , особенностях древнеегипетской скульптуры и живописи; подвести учащихся к выводу о высоком уровне развития древнеегипетской культуры, воспитывать чувство прекрасного. Предметные: описывать предметы материальной культуры; применять понятийный аппарат исторического знания; объяснять значения понятий пирамида, Сфинкс, архитектура, живопись. Метапредметные УУД: самостоятельно организовывать учебное взаимодействия в группе; точно выражать свои мысли, формировать учебную проблему. Личностные УУД: обрести мотивацию к изучению новой темы, осознавать важность изучения истории в жизни человека. Оборудование: проектор: мультимедийное оборудование
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее