Разработка урока с использованием метода проблемного изложения и групповой формы работы. Содержатся подобное описание хода урока и задания группам. Задания группам подразумевают практическую работу с отрывками из документов, рисунками, толковыми словарями.
Тема урока: Великие географические открытия. Причины, ход, историческое значение. Тип урока: комбинированный. Цели урока: развивающая: развить навыки аналитического мышления и логического оформления своих мыслей. Привить навыки ра-боты с исторической картой, атласом, историческими ис-точниками. Межпредметная связь: география, технология, МХК, культурология, обществознание. Межкурсовая связь: история России; история Древнего мира. образовательная: объяснить причины географических от-крытий, рассказать основные событие явления, относя-щиеся к этой теме, выделить последствия и результаты великих открытий. воспитательная: привить детям уважение и интерес к истории как науке. Разъяснить учащимся: зачем нужна ис-тория, лично, каждому из них.