Методическая разработка урока по компетентностной педагогике с использовании таксономии Кротвела.

Тема урока США в Х1Х веке.Урок посвящен формированию гражданской компетенции как базовой компетенции на уроке, составляющей компетенцией урока стала координата УМЕНИЯ: Использовать умения и ключевые компетенции для выполнения задач, когда действия регламентированы четкими правилами, описывающими процедуры и стратегии. Выбирать и использовать базовые методы, инструменты и материалы.Критически и творчески отражать реальность. Цель урока: Представлять примеры и ситуации, отражающие права человека и гражданина в США в Х1Х веке, художественным средством формирования аффективной категории стала музыка Луи Амстронга, классика негритянского джаза.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Новая история, 7 класс. Автор и источник заимствования неизвестны
1. Познакомить учащихся с историей Олимпийских игр, первыми спортивными традициями;2. Продолжить формирование умений работать с текстами, иллюстрациями, выделять главное, составлять рассказ, высказывать свою точку зрения.3. Пробудить в детях желание, серьёзно заниматься каким- либо видом спорта. Тип урока: урок изучение нового материала.
Цель: на примере религии древних греков показать роль природных и социокультурных факторов в развитии религиозных представлений людей. Задачи: создать у учащихся представление об особенностях древнегреческой религии, характерных чертах древнегреческого пантеона богов; способствовать развитию умения устанавливать связь между конкретными исторически-ми условиями жизнедеятельности людей и особенностями их сознания. Форма урока: урок изучения нового материала. Оборудование урока: учебник, конспект урока, таблица "Боги Древней Греции", презентация урока, проектор.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее