КОНСПЕКТ УРОКА ПО ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ ДЛЯ 9 КЛАССА. ТЕМА: Послевоенное восстановление и модернизация в Западной Европе

Данный урок построен по следующему плану: 1. «Экономическое чудо» в Западной Германии. 2. Социал- демократия и социально ориентированная рыночная экономика. 3. Новые левые в Западной Европе и кризис их развития. 4. Неоконсервативная волна в Западной Европе.
КОНСПЕКТ УРОКА ПО ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ ДЛЯ 9 КЛАССА.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Открытый урок по истории в 5 классе содержит познавательное задание на сравнение религиозных верований древних египтян и древних греков

Классный час посвящен 74 годовщине ,Победы в Великой Отечественной войне.Данная разработка предназначена для учащихся 2 класса
на примере истории Древней Греции, ее культуры продолжать воспитывать в детях чувство прекрасного, входе игры – чувство товарищества, долга, уважения к своим друзьям; развивающая: продолжить формирование умений работать с исторической картой, логически мыслить, делать выводы, обобщать, высказывать свою точку зрения, умение работать с различными источниками информации, развивать навык самостоятельной и групповой работы.Мы повторим с вами местоположение Греции, её политическое устройство, культурно – историческое наследие. Будем развивать ваше умение мыслить, делать выводы, составлять связный рассказ, а так же выясним, кто из вас лучше всех знает термины и исторических личностей древности.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее