Методическая разработка урока по теме: "Революции в Европе 1848-1849 гг." для 10-го класса общеобразовательной школы в рамках проектной технологии. Содержатся практические рекомендации по применению проектной технологии на уроках истории.
Применение проектной технологии на уроках истории. Бережная О.Н..doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема: "Верования восточных славян", урок изучение нового материала. Готовили его совместно с учениками для школьного семинара. Вместе выбирали вместе тему,готовили наглядность,задания и сообщения.
Занятие «Проявление русского национального характера в Великой Отечественной войне»позволяет не только повторить , обобщить усвоение знаний учащихся по теме «Великая Отечественная война», но и пополнить их привлекая краеведческий материал.
Занятие сопровождается наглядной презентацией, позволяющей более качественно и достоверно воспринять события Великой Отечественной войны. Используемые исторические материалы и документы учат анализировать, комментировать, делать выводы.
Занятие активизирует познавательную деятельность учащихся, прививает интерес к истории своей Родины, позволяет учащимся самостоятельно получать дополнительные знания.
В процессе подготовки и ходе занятия развиваются творческие способности , речь, критическое мышление учащихся. Все материалы, используемые на занятии достоверны.
Урок «Реформы Петра Великого», урок изучения нового материала. Урок сопровождается наглядной презентацией, позволяющей выделять этапы урока, работать с документами, выделять основные даты.
Урок активизирует познавательную деятельность учащихся, прививает интерес к предмету, позволяет учащимся самостоятельно добывать знания, развивает критическое мышление.
Все задания и материалы представленные автором разработаны и составлены с использованием достоверных фактов.