Комбинированный урок; форма проведения урока: традиционная (по Е.Я Голанту). Данная методическая разработка урока может быть использована учителем при работе с любой авторской программой и учебным пособием, т.к. является универсальной. Урок составлен с использованием технологии
развития «критического мышления». Раздаточный материал прилагается.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок разработан для 6 классов общеобразовательных школ изучающих Всеобщую историю по учебнику Ведюшкина В.А. «История средних веков», 6 класс. Урок сопровождается презентацией.
Данный урок - урок с применением фронтальной и индивидуальной форм работы.
Использование ИКТ на данном уроке способствует:
•решению всех задач урока: обучающих, развивающих, воспитательных;
•повышению познавательной активности учащихся: развивается интерес к теме;
•увеличению объёма выполненной работы.
Организация учебной деятельности на уроке строится с учётом личностно-ориентированной технологии обучения:
•создание атмосферы взаимной заинтересованности в работе учащихся и учителя;
•стимулирование учащихся к высказываниям;
•создание педагогических ситуаций общения на уроке, позволяющих каждому ученику проявлять инициативу и самостоятельность;
•создание ситуации выбора и успеха;
•создание обстановки для естественного самовыражения ученика.
Урок с элементами ролевой игры. Все дети являются участниками похода на Восток. На уроке используются различные формы работы: индивидуальная, в парах, фронтальная. Яркая презентация с видеоматериалами, большой раздаточный материал, разные виды рефлексии.