Включает в себя краткий план-конспект урока и презентацию. В тексте есть ссылка на сайт, содержащий интерактивную карту восстания. На уроке предусмотрена работа с интерактивной доской (заполнение контурной карты).
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок по истории для 5 класса «Греция и Крит эпоху бронзы»
Учитель истории: Масалова Е.С.
Тип урока: изучение нового материала.
Формы: групповая, индивидуальная
Методы: метод самостоятельного конструирования темы урока, исследовательский метод, метод сравнения, практический метод, практический метод (упражнения); метод контроля.
Цель: Сформировать у обучающихся представления о событиях греческой истории, географических и природных условиях
Задачи:
Образовательные:
в результате урока ученики должны знать, что эпоха существования древних цивилизаций внесла уникальный вклад в сокровищницу мировой культуры, обогатив человечество определенными знаниями.
Развивающие:
Формирование умения прослеживать причинно-следственные связи;
Формирование умения делать оценочные выводы;
Формирование умений использовать различные источники информации;
Продолжать формирование умения работать с исторической картой, историческими документами, иллюстрациями;
Продолжать учить работать различными способами на уроке и дома для достижения поставленной цели.
Воспитательные:
Содействовать гражданскому воспитанию учащихся;
Воспитывать чувство сопричастности и сочувствия угнетенным народам;
Вызывать у учащихся интерес к учению, желание узнавать новое, ранее неизвестное;
Эта игра-попытка пробудить интерес учеников к теме «Великая Французская революция», (7 класс) и теме «Назревание революционного кризиса в Российской империи. Революция 1917 года. Падение монархии», (9 класс). Она носит название «ФРФ - Французская Республика - Российская Федерация» и дает возможность формировать УУД, а именно: сравнивать, анализировать исторические процессы, события. Игра даст хорошую возможность повторить материал и заглянуть в будущее. Игра разработана на основе школьной программы, а также на изучении разнообразных исторических источников.