Поурочный план по истории Древнего мира в 5-В классе Учитель: Иминова Гульнара Николаевна ,высшая квалификационная категория.

Тема :«Древний Египет – дар Нила?!» Цели: знакомство учащихся с особенностями природно-географического положения Древнего Египта, занятиями жителей и объединением государства, осознание учащимися влияния природных условий на развитие государства и занятия его населения, ответственного отношения к учению, формирование умения осуществлять отбор необходимой информации, соотносить свои действия с планируемым результатом. формирование коммуникативной компетенции в сотрудничестве со сверстниками. Тип учебного занятия : урок «открытия» новых знаний. Место занятия: первый урок в теме «Древний Восток» Организация деятельности учащихся: групповая, индивидуальная, фронтальная. Образовательные подходы: системно-деятельностный подход, дифференцированный подход. Ведущие технологии: технология проблемного обучения, технология сотрудничества, информационно-коммуникационные технологии, здоровьесберегающие технологии. Методы: проблемное изложение, эвристический метод, метод чередования заданий, самостоятельного поиска знаний, активные методы деятельности учащихся, метод обобщения, сравнения, анализа и систематизации.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данный урок проводился в рамках школьного конкурса уроков ФГОС.Сегодняшний урок второй в системе уроков по теме Китай. Знакомство с древним Китаем произошло на предыдущем уроке при изучении темы «Чему учил китайский мудрец Конфуций». Содержательная цель урока: организовать знакомство с деятельностью Цинь Шихуана, с его ролью в истории Китая. Основной метод обучения на уроке - самостоятельная работа учащихся. В соответствии с деятельностным подходом основные вопросы содержания изучались самостоятельно, использовались активные приемы обучения и сочетание разнообразных форм: фронтальная в сочетании с индивидуальной, групповой, парной. Используемая педагогическая технология: технология критического мышления. Особенностью данной педагогической технологии является то, что учащийся в процессе обучения сам конструирует этот процесс, исходя из реальных и конкретных целей, сам отслеживает направления своего развития, сам определяет конечный результат. С другой стороны, использование данной технологии ориентировано на развитие навыков вдумчивой работы с информацией, с текстом.
Тип урока: урок развивающего контроля Методы обучения: системно-деятельностный подход Форма деятельности :индивидуальная, парная. Основные понятия, содержание урока: Политическая карта Руси в XII-XIII веках; Политическая раздробленность Руси; Владимиро-Суздальское, Галицко-Волынское княжества и Новгородская земля; Отношения с кочевниками; князья Юрий Долгорукий, Андрей Боголюбский, Всеволод Большое Гнездо, Даниил Галицкий. Дидактический материал: 1. Учебник. История России. 6 класс. В 2 ч. Ч. 1 / под ред. А.В. Торкунова.- М.: Просвещение, 2016. – 128 с. 2. Карта «Древнерусское государство IX – XIв.», карта «Русские княжества в XII и в начале XIIIв.» 3. Таблица “Русские княжества в XII и начале XIII в”.
Открытый урок с использованием ИКТ и пед.технологий: групповой работы, индивидуальной, здоровьесбережение.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее