Комбинированный урок для учащихся 9 классов по всеобщей истории. На основании фактов из истории послевоенного устройства мира, дать возможность сделать выбор в пользу ненасильственных методов решения всех проблем. И показать, что по окончании Первой Мировой войны мир оказался на пороге новой войны.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Содержательная цель урока: расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов: Конфуций, конфуцианство.Тип урока: урок открытия новых знаний. Формы работы учащихся: работа в парах, фронтальная, индивидуальная.Необходимое техническое оборудование: мультимедийный ПК, презентация «Древний Китай», карточки с заданиями для индивидуальной работы, работы в парах, алгоритм.
В реформе образования урокам гуманитарного цикла отводится особое место, т.к. основной политической идеей в стране стала замена коммунистической идеологии многополярным спектром идей и мнений. Способность человека жить в падигме многополярности и поливариативности обеспечивается наличием у него развитого критического мышления.