Цели:
1.Продолжить выяснение исторических условий, которые благоприятно повлияли на развитие культуры стран Арабского халифата.
2. Выяснить, какой вклад внесли народы Арабского халифата в развитие мировой культуры.
3. Показать роль ислама в развитии культуры стран Арабского халифата.
4. Создать представление о мавританском стиле в архитектуре и арабской книжной миниатюре.
5. Продолжить развитие умения анализировать произведения искусства.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Человек одновременно живёт на природе и в обществе, являясь биологическим и социальным
существом
С переходом основной части человечества к производящему хозяйству состояние природы начало ухудшаться
В Средние века выросло население, распространились металлические орудия труда, развивалось кораблестроение, строительство
Научно-техническая революция и индустриализация привели в XX в. к нарушению естественной среды обитания человека , к назреванию конфликта между человеком и природой – экологическому кризису
Спорят 2 шестиклассника. Один заявляет, что ребёнок ничего не может сделать для охраны окружающей среды, это задача для серьезных организаций и взрослых людей. Другой возражает, что каждый, даже ребёнок, в деле защиты природы может сделать что-то полезное.
Кого вы поддерживаете в споре и почему?