Представлен урок открытия нового знания. В планировании и содержании урока использовались данные, полученные в ходе психолого-педагогической диагностики. Применялись проблемно-диалогическая и проектная технологии, наглядно-иллюстративный метод обучения. Урок направлен на формирование у обучающихся надпредметного умения анализировать исторические источники, ставить и решать проблему, оперировать понятиями, рассуждать по аналогии.
Тип урока: Лекция с элементами беседы. Цели урока: 1. Проследить основные события греко-персидских войн, поддержать интерес учащихся к теме. 2. Продолжить работу по формированию умения делать выводы, работать с исторической картой, понятиями и датами. 3. Воспитывать нравственные и патриотические чувства учащихся, содействовать формированию определенных качеств личности – мужества, смелости, отваги и чести.