Урок по теме: Международные отношения в первые послевоенные годы

Раздел: разработка уроков

Урок знакомит учащихся с греческой школой, греческим алфавитом и основами математики Эллады. Используется прием "Погружения в эпоху"

Раздел: разработка уроков

Тип урока: интеллектуальный (рыцарский) турнир. Цель: обобщить, закрепить и систематизировать знания учащихся по истории средних веков, используя различные виды познавательной и игровой деятельности. "Представляем проект", "Крепкий орешек", "Стена понятий", "Бульвар карт", "Подковка - головоломка", "Кодекс чести", "Реставрация: недописанные письма", "Поединок на мечах" - вот такие конкурсы ожидают учащихся.

Раздел: разработка уроков

Урок по истории для 5 класса «Греция и Крит эпоху бронзы» Учитель истории: Масалова Е.С. Тип урока: изучение нового материала. Формы: групповая, индивидуальная Методы: метод самостоятельного конструирования темы урока, исследовательский метод, метод сравнения, практический метод, практический метод (упражнения); метод контроля. Цель: Сформировать у обучающихся представления о событиях греческой истории, географических и природных условиях Задачи: Образовательные: в результате урока ученики должны знать, что эпоха существования древних цивилизаций внесла уникальный вклад в сокровищницу мировой культуры, обогатив человечество определенными знаниями. Развивающие:  Формирование умения прослеживать причинно-следственные связи;  Формирование умения делать оценочные выводы;  Формирование умений использовать различные источники информации;  Продолжать формирование умения работать с исторической картой, историческими документами, иллюстрациями;  Продолжать учить работать различными способами на уроке и дома для достижения поставленной цели. Воспитательные:  Содействовать гражданскому воспитанию учащихся;  Воспитывать чувство сопричастности и сочувствия угнетенным народам;  Вызывать у учащихся интерес к учению, желание узнавать новое, ранее неизвестное;