Урок по теме «Древняя Индия» - комбинированный урок: изучение нового материала с элементами практической работы. В ходе урока обучающиеся приобретают знания об особенностях и своеобразии древнеиндийской цивилизации; продолжают обучаться умениям: сопоставлять и обобщать материал, делать выводы; работать с различными источниками исторической информации, современными электронными средствами, формулировать аргументированные ответы на проблемные вопросы, работать индивидуально и в группе; презентация мобилизует интеллектуальные силы к самостоятельному развитию мысли, заставляет работать воображение, является стимулом к развитию речи. На этапе объяснения нового материала используются информационно-образовательные ресурсы из Федерального центра. Для закрепления материала - авторское упражнение с использованием сервиса Веб 2.0 Learning Apps.ord. В середине урока проводится физминутка.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Методическая разработка включает в себя конспект,презентацию, публикацию и приложения-раздаточный материал.
Тема урока:«Антигитлеровская коалиция и итоги второй мировой войны»
Тип урока – проблемное изложение материала
Форма урока – круглый стол
Цели:
- Рассмотреть основные вопросы повестки дня международных конференций глав государств Великобритании, СССР и США в Тегеране, Ялте, Потсдаме
- Обратить внимание учащихся на факт существования между союзниками разногласий по проблемам послевоенного устройства мира.
- проанализировать позиции Великобритании, СССР и США по вопросу о будущности Германии и дать оценку принятым решениям
- ознакомить учащихся с деятельностью международных трибуналов по осуждению лидеров фашистского режима в Германии и организаторов японской агрессии
- объяснить причины создания ООН и значение этой организации для утверждения международно-правовых норм, осуждающих агрессию.