человек, общество, природо

Раздел: разработка уроков

6 класс, история. Тема урока: « Могущество католической церкви в Западной Европе в XI – XIII веках». Подробный конспект урока реализации деятельностного подхода к процессу обучения, основанный на развитии рефлексивной деятельности учащихся. Учащиеся обучаются планировать учебные действия, осмысливать свою деятельность через применение выявленных ранее индивидуальных стратегий по формированию умения давать определения историческим понятиям. Учащиеся учатся самостоятельно определять критерии достижения цели, формировать банк успешных операций, оценивать свою деятельность.

Раздел: разработка уроков

Урок по истории для 5 класса «Греция и Крит эпоху бронзы» Учитель истории: Масалова Е.С. Тип урока: изучение нового материала. Формы: групповая, индивидуальная Методы: метод самостоятельного конструирования темы урока, исследовательский метод, метод сравнения, практический метод, практический метод (упражнения); метод контроля. Цель: Сформировать у обучающихся представления о событиях греческой истории, географических и природных условиях Задачи: Образовательные: в результате урока ученики должны знать, что эпоха существования древних цивилизаций внесла уникальный вклад в сокровищницу мировой культуры, обогатив человечество определенными знаниями. Развивающие:  Формирование умения прослеживать причинно-следственные связи;  Формирование умения делать оценочные выводы;  Формирование умений использовать различные источники информации;  Продолжать формирование умения работать с исторической картой, историческими документами, иллюстрациями;  Продолжать учить работать различными способами на уроке и дома для достижения поставленной цели. Воспитательные:  Содействовать гражданскому воспитанию учащихся;  Воспитывать чувство сопричастности и сочувствия угнетенным народам;  Вызывать у учащихся интерес к учению, желание узнавать новое, ранее неизвестное;

Раздел: разработка уроков