Урок по древнему миру

Повторительно-обобщающий урок-игра по теме «Древний Восток». Цели урока: 1.Обобщить, систематизировать и проверить знания учащихся по теме ДРЕВНИЙ ВОСТОК 2.Формирование навыков работы с исторической картой. 3. Развивать умения определять причинно-следственные связи, выделять главное в изученном материале, анализировать полученную информацию, делать выводы. 4.Формировать у учащихся коммуникативные навыки работы в группе, развивать творческую активность. 5.Воспитывать у учащихся интерес к предмету. Оборудование: настенная карта «Древние государства мира», карточки с заданиями, предметы для игровых моментов урока («машина времени»), мультимедийный проектор, экран. Предварительная подготовка к уроку: за неделю до урока класс делится на 4 группы, определяется капитан команды. Группы получают задание: придумать название команды, сделать эмблему, связанные с темой «Древний Восток» .

Цели урока: 1.Познакомить учащихся с важнейшими открытиями и достижениями финикийцев в области культуры. 2. Продолжить формирование умений правильно показывать на карте исторические объекты, читать несложные карты и картосхемы с опорой на их легенду. 3.Самостоятельно строить рассказ на основе одного- двух источников знаний

Класс : 9-Б Дата: 11.10 2018 год Тип урока : Урок «открытия» нового знания Технология построения урока: Проблемное обучение, эвристический метод Цель урока: Охарактеризовать развитие Франции в период с 1799 по 1810 гг. Задачи урока: 1. Узнать причины перехода от республики к империи во Франции; 2. Показать буржуазный характер наполеоновских преобразований. Значение их для дальнейшей модернизации Франции; 3. Показать захватнический характер воин Наполеона, территориальные изменения, произошедшие в Европе. 4. Сформировать у учащихся умение работать с картой (внешняя политика-направления) 5. Сформировать у учащихся умение работать с документами (статьи кодекса Наполеона) Основные понятия темы: Консульство, Гражданский кодекс, Континентальная блокада, Тильзитский мирный договор.