«Казахская литература в первой половине XIX века: основные направления и выдающиеся деятели»

Цели урока: 1.Образовательная: Способствовать формированию представлений и умению анализа творчества выдающихся акынов на основе сообщений учащихся. 2.Развиавющая: Развитие умения выступать перед аудиторией; умения слушать и слышать; смотреть и видеть; выделять главное. 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к наследию прошлого и глубокого интереса к творчеству акынов. Гражданское и патриотическое воспитание. Развитие эстетических качеств личности. Тип урока: Урок применения знаний, умений и навыков. МО: словесный, практический, наглядный. Оборудование: Интерактивная доска, таблица, портреты. Ход урока 1.Орг. момент 2.Опрос домашнего задания 3.Изучение новой темы 4.Закрепление темы 5.подведение итогов урока, задание на дом.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Технологическая карта урока с презентацией по истории в 5 классе . Тема: «Искусство Древнего Египта»
Цель урока: Дать представления о «холодной войне» и охарактеризовать обстоятельства ее развязывания. Задачи: 1) Сформировать целостное и образное представление о развитии международных отношений после Второй мировой войны. 2) Способствовать развитию познавательных умений проводить поиск необходимой информации в нескольких источниках, сравнивать их данные, выявлять характерные черты событий. 3) Способствовать развитию аналитического мышления учащихся, умений самостоятельно работать с учебным текстом, навыков работы с историческим источником, находить причинно-следственные связи исторических фактов. 4) Подвести учащихся к пониманию сути изменений во взглядах руководителей стран с начала «холодной войны».
Урок "Финикийские мореплаватели" продолжает знакомить учащихся с государствами Древнего Востока. Эпиграфом к уроку служит фраза Геродота (слайд № 3), которая позволяет нацелить учащихся на постановку задачи урока и раскрывает культурные взаимосвязи народов Древнего мира. Урок предполагает работу с картой (слайд № 4), текстом учебника, в качестве домашнего задания учащимся предлагаются творческие задания. Последний слайд содержит сноски на использованный в презентации материал.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее