Сценарий урока по курсу всеобщей истории в 6 классе по теме «Феодальная раздробленность».

Раздел: разработка уроков

Урок по истории для 5 класса «Греция и Крит эпоху бронзы» Учитель истории: Масалова Е.С. Тип урока: изучение нового материала. Формы: групповая, индивидуальная Методы: метод самостоятельного конструирования темы урока, исследовательский метод, метод сравнения, практический метод, практический метод (упражнения); метод контроля. Цель: Сформировать у обучающихся представления о событиях греческой истории, географических и природных условиях Задачи: Образовательные: в результате урока ученики должны знать, что эпоха существования древних цивилизаций внесла уникальный вклад в сокровищницу мировой культуры, обогатив человечество определенными знаниями. Развивающие:  Формирование умения прослеживать причинно-следственные связи;  Формирование умения делать оценочные выводы;  Формирование умений использовать различные источники информации;  Продолжать формирование умения работать с исторической картой, историческими документами, иллюстрациями;  Продолжать учить работать различными способами на уроке и дома для достижения поставленной цели. Воспитательные:  Содействовать гражданскому воспитанию учащихся;  Воспитывать чувство сопричастности и сочувствия угнетенным народам;  Вызывать у учащихся интерес к учению, желание узнавать новое, ранее неизвестное;

Раздел: разработка уроков

Технологическая карта урока с с использованием видеоматериалов с сайта Инфоурок, с презентацией

Раздел: разработка уроков

Урок в 5 классе « Китай в древности» входит в раздел Древний Восток курса Истории Древнего мира. Урок формирует целостный образ – представление о цивилизации Древнего Китая. Учитель развивает умение пользоваться справочной литературой, идет самостоятельная работа с учебником, работа с документами. Много интересных моментов и разнообразных заданий