Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Первые шаги в изучении истории - трудное и ответственное дело. У учеников начальной школы нередко складывается неверное предствление о том, что история это просто увлекательный рассказ о прошлом.Поэтому приступая к изучению истории в 5 классе необходимо дать ученикам первоначальное представление о истории как о науке и ,соответственно, о инструментах исторического познания.
Данное календарно - тематическое планирование пропедевтического курса по истории составлено на основе Федерального компонентагосударственных образовательных стандартовосновного общего образования (приказ МО РФ от 05.03.2004 №1089).Реализация КТП предполагает использование на кроках УМК А.Н. Майкова "История.Введение в историю",состоящего из учебника, методического пособия для учителя и рабочеей тетради ученика.(М. Издательский центр "Вентана - Граф"2009.)
Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования (приказ Минобразования России 05.03.2001г. №1089, А.А. Вигасин, Г.И. Годер – Всеобщая история 5-9 классы, М. , Просвещение, 2014г., (структура и содержание программ не изменены), с учетом программы развития общеобразовательного учреждения и регионального компонента.
На преподавание истории выделено 18 часов, при 0,5 часа в неделю. Указаны элементы технологий, используемые при реализации программы. Определены требования к обязательному уровню подготовки учащихся.